Preguntas Orientadoras

Descripcion Proyecto: Realizar una simulación usando Microworlds EX del sistema solar, donde los estudiantes utilicen sus conocimientos sobre solucion de problemas, algoritmos, procedimientos, comandos primitivos de programacion en un proyecto conjunto con el Area de Ciencias Naturales. Este proyecto finaliza con la enseñanza de la herramienta de programacion de Microworld Ex, y a su vez  cierra el ciclo de proyectos colaborativos con el area de ciencias.

Antes de elaborar las preguntas orientadoras, se tuvieron en cuenta los diferentes contenido y objetivos de la unidad:
Contenidos

-Planeación de procedimientos (algoritmos)

-Conversión de Algoritmos a procedimientos.

-Lógica y programación.

-Implementación de procedimientos en Micromundos (Microworlds Ex).

-Uso de comandos primitivos en los procedimientos.

-Conocimiento de la sintaxis para depurar procedimientos.

Objetivos del aprendizaje

·          El estudiante resuelve problemas mediante  la creación de algoritmos.

·          El estudiante aplica funciones primitivas intermedias en Micromundos.

Preguntas Orientadoras:

Pregunta esencial
Que es la gravedad?
Preguntas de unidad

Que es una orbita? Como se representa?

Como orbitan los planetas? En que influye su posición respecto al sol y otros planetas?

Preguntas de contenido

Que información debo tener antes de definir un procedimiento?

Como represento un algoritmo? Como traduzco un algoritmo en procedimiento?

Reflexión Modulo 1

De que manera pueden los proyectos contribuir a que mis alumnos logren lo objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI?.

Por medio del trabajo en proyectos los estudiantes pueden desarrollar diferentes habilidades y competencias basicas, como el trabajo en equipo y estrategias de comunicacion. Los proyectos  a su vez permiten elaborar trabajos de investigacion amplios sobre uno o varios temas y relacionar dicha informacion con otras areas del conocimiento. El docente es un guia que simplemente se asegura que los estudiantes no se desvien del tema y se enfoquen en el producto final.

Los Objetivos curriculares son un punto de partida, dado que eston me dan las pautas para llegar un producto final determinado.